Ich bin sofort begeistert gewesen vom Konzept dieser App habe sie sofort in meiner jetzigen 7ten Klasse eingeführt. Viele Kinder, die im Unterricht nicht immer zeigen können, was in ihnen steckt (LRS, Dyskalkulie, langsames Arbeiten, Schüchternheit etc.), sind so fleißig in der App! Den Schülern zeigen zu können, dass sie ihr Smartphone oder Tablet auch produktiv und sinnvoll nutzen können, ist sehr wertvoll. Die cleane Gestaltung fokussiert aufs Wesentliche und lenkt nicht ab. Trotz (angemessen) anspruchsvollen Aufgaben, fühlt sich das Bearbeiten leicht und spielerisch an. Ich freue mich sehr auf neue Entwicklungen und bin davon überzeugt, dass das Team noch so einiges auf Lager hat! Vom Support habe ich super schnelle, sehr freundliche und hilfreiche Antworten bekommen: Großes Lob und herzlichen Dank!

Ich habe grade die teilbarkeitsregeln gemacht in der ersten Aufgabe relativ am Schluss muss man die Zahlen berühren die durch 4 teilbar sind aber es waren teils zahlen drinnen die die letzten beiden Ziffern 10,13 oder sonst noch zahlen hatten. Ich habe die einzigste Berührt und zwar endete sie mit 40 also 4+0=4 ging also aber die Aufgabe war nicht fertig also habe ich 2 oder 3 mal jede Zahl nach gerechnet aber es war nie ein Ergebnis das wirklich durch 4 teilbar war (so wie sie es in der selbem Aufgabe erklärt haben) als ich dann auf ürgend eine gedrückt habe war sie richtig ob wohl das Ergebnis der Zahl der letzten zwei Ziffern 10 war. Dann habe ich auf noch eine gedrückt die falsch war, dann war unter der Aufgabe ein Knopf auf den Stand „Lösen“. Als ich auf ihn drückte waren weitere Aufgaben richtig, obwohl sie nach der Beschreibung in der Aufgabe FALSCH war sonst eine gute App aber durch diesen Fehler nur 4 Sterne ich hoffe dieser Fehler wird bald behoben in einen update

Vielen Dank für die viele gute Arbeit, die hinter und in dieser tollen App steckt! Meine Kinder arbeiten überwiegend sehr gern damit und das Verhältnis zwischen Arbeitseinsatz und Spielzeit stimmt hier auch mal richtig gut. Manch gute App wird dadurch geschmälert für mich, dass den Kindern nahezu dieselbe Zeit zum Spielen eingeräumt wird, wie sie zur Freischaltung der Spiele eingesetzt haben. Dadurch haben sich die Spiele dann schneller „angespielt“, als die Kinder sich notwendige Fertigkeiten erarbeiten konnten. Was besonders für drei unserer Söhne gilt. Dankbar bin ich auch für die Spielauswahl. Fast ein wenig nostalgisch (alte Computerspiele) und doch genug Anreiz für unseren Jungen zum Münzen sammeln. Unsere Jüngste Tochter hat allerdings noch nicht ein einziges Spiel spielen wollen und schon gaaaanz viele Themenbereiche aus Freude „abgearbeitet“.